Поређење је обраћање пажње на два или више предмета да би се открили њихови односи или размотрили њихове разлике или сличности.

Разлика је квалитет или случајност по којој се једна ствар разликује од друге, или разноликост између ствари исте врсте.

Еквиваленција је једнакост у вредности, процени, моћи или ефективности две или више ствари или људи.

Једнакост је усклађеност нечега са другом ствари у природи, облику, квалитету или квантитету, или кореспонденција и пропорција која произилази из многих делова који једнообразно чине целину.

Пре поређења, потребно је размотрити „Шта можемо да упоредимо“, односно „Које области поређења могу постојати?“. Са намером да уредимо и структурирамо све области и области знања, дефинисали смо неке области и листу у којима се оне развијају.

Постоје три главне области: природа, људско биће и оно што људско биће ради. Ове области и листа у којима су развијене одређују са којих тачака гледишта можемо да опишемо неки објекат и такође са којих тачака гледишта можемо да упоредимо различите објекте једни са другима.

У оквиру онога што људско биће ради, истичемо друштво и културу. Једно од фундаменталних поређења је поређење између различитих територија са различитим културама. Нека поређења, она културна, која су уско повезана са поређењем везаним за климу или историју.

Са чиме се можемо поредити?

• Са другим елементима истог „таксономског нивоа“ у контексту

• Са сличним или блиским елементима који могу створити забуну између њих

• Са различитим терминима, изразима или концептима сличног или супротног значења

Поређења у односу на контекст:

• La природа: Парадајз у природи као живо биће, као биљка ...
• El људско биће: Парадајз у односу на човека: шта за њега представља, какво значење има...
• Шта људско биће ради: Шта човек ради са парадајзом? Сади га, кува, једе...
• Поље научник / академска дисциплина: Парадајз за биолога није исто што и парадајз за агронома или за хемичара.
• El употреба у струци: Кувар користи парадајз за припремање јела, пољопривредник узгаја парадајз, превозник превози парадајз са једног места на друго, продавац воћа продаје парадајз широј јавности, а за нутриционисте парадајз има хранљиву вредност и одређене витамине

Према популарном/уобичајеном значењу дате друштвене групе. На пример, у валенсијском граду Буњол парадајз је симбол главног фестивала, томатине.

• У односу на људски идентитет
• У односу на осећај-опажај
• Кроз наше емоције
• Кроз наше знање

Врсте компаративних метода могу се сумирати кроз прве две од пет индуктивних метода филозофа Џона Стјуарта Мила: метод конкорданције, који се састоји од студије фокусиране на карактеристике које се поклапају, и метод разлике, који се састоји од проучавања. фокусиран на карактеристике које се разликују.

Паралелно са овом разликом између договора и разлике, могуће је разликовати и такозвани дизајн најсличнијих система, који се састоји од поређења случајева што сличнијих један другом, и дизајна најразличитијих система, тј. који се састоји у што већем упоређивању падежа.различити једни од других.

Комбинација методе конкорданције, методе разлике, пројектовања најсличнијих система и пројектовања најразличитијих система резултирају у четири главна типа компаративних метода:

• Проучите сличности у случајевима сличним једни другима.
• Проучите сличности у различитим случајевима.
• Проучите разлике у случајевима сличним једни другима.
• Проучите разлике у различитим случајевима једни од других.

На пример: да би се утврдило који је лек који лечи болест, може се проучити следеће:

• Који лекови се међусобно подударају у неколико сличних третмана.
• Који лекови се међусобно поклапају у неколико различитих третмана.
• Који се лекови разликују у различитим третманима сличним једни другима.
• Који лекови се разликују у неколико различитих третмана један од другог.