Naon eta?

Métode komparatif diwangun ku netepkeun paralel sareng objék pangajaran sanés, sacara gembleng atanapi sawaréh, nganalisis sasaruaan sareng bédana.

Metodeu dina flash

Naon anu ngabandingkeun? Ngabandingkeun nyaeta nengetan dua atawa leuwih objék pikeun manggihan hubungan maranéhanana atawa mertimbangkeun béda atawa kamiripan maranéhanana.

Dina prosés ngabandingkeun, ngaidentipikasi kamiripan ngamungkinkeun urang pikeun ngatur sareng ngaitkeun konsép énggal sareng pangaweruh anu aya, sareng netepkeun bédana atanapi kontrasna ngamungkinkeun urang ngabédakeun konsép énggal sareng konsép anu sanés, ngahindarkeun kabingungan atanapi kontaminasi.

Mampuh ngabandingkeun mangrupakeun kaayaan pikeun ngadegkeun hubungan anu ngakibatkeun pamikiran abstrak. Babandingan dipiguraan dina basa, nu ngajadikeun ngabandingkeun mungkin.

Naon tujuanana pikeun urang dianggo pikeun?

Pikeun netepkeun paralel jeung objék ulikan séjén pikeun meunangkeun jeung manggihan data kongkrit pikeun leuwih paham kana objék panalungtikan.

Éta ogé ngabantosan urang ngartos komposisi atanapi paripolah objék sareng prosés, sareng tiasa ngabantosan urang ngartos réspon kana prosés anu tangtu ku kamiripan. "Upami ieu kajantenan dina hal ieu, dina hal ieu sanés hal anu sami kamungkinan bakal kajantenan."

ngabandingkeun mantuan kami kontekstualisasi, pikeun ngarti naon objék nyumbang ka lingkungan jeung grup. Ngaliwatan kamiripan jeung béda jeung batur, urang bakal ngarti dimana urang nempatkeun eta.

Pikeun generasi ide, ngabandingkeun pisan mangpaat. Perbandingan ngabantosan urang terang kamungkinan pangganti. Salaku conto, dina restorasi gastronomic, urang tiasa ngaidentipikasi produk anyar anu tiasa ngagentos anu sanés dina elaborasi.

METODE BANDINGAN, Léngkah-léngkah

1

Nangtukeun naon sababna jeung naon tujuanana urang rék nyieun babandingan mata pelajaran jeung mata pelajaran séjén.

2

Tina watesan topik pangajaran, idéntifikasi jejer sejenna nu bisa dibandingkeun, anu leuwih deukeut atawa leuwih jauh.

3

Nangtukeun unsur-unsur dina topik anu tiasa dibandingkeun sareng anu sanés, sareng ngaidentipikasi unsur dina téma anu béda, anu leuwih deukeut atawa leuwih jauh, jeung nu bisa dibandingkeun, nyaeta babandingan antara sarua atawa sarupa, atawa pisan béda.

4

Identipikasi, dina léksikon atawa kamus dijieun kalawan métode léksikal, naon mungkin babandinganana bisa ngahasilkeun.

5

Identipikasi, dina kriteria klasifikasi diartikeun ku métode klasifikasi, naon babandinganana mungkin bisa ngahasilkeun.

6

Pikeun unggal babandingan, mutuskeun naon jinis babandingan anu bakal dilakukeun: néangan sasaruaan, néangan bédana, atawa duanana.

7

Pikeun unggal babandingan, nangtukeun kriteria, parameter, nurutkeun nu ngabandingkeun bakal dilakukeun.

8

Sakali parameter geus ditetepkeun, pikeun tiap elemen dibandingkeun, ngumpulkeun informasi ngeunaan parameter.

9

tungtungna, kontras informasi relatif ka parameter tina elemen béda jeung ngarumuskeun conclusions.

Sambungan ANTARA MÉTODE