การแปลนี้เป็นไปโดยอัตโนมัติ
การเริ่มต้น
>
วิธีการ
>
วิธีการอย่างเป็นระบบ
วิธีการอย่างเป็นระบบ
ข้อมูลเพิ่มเติม

ทฤษฎีระบบ

วิธีการเชิงระบบของเซเปียนส์นั้นใช้ทฤษฎีระบบ ซึ่งเป็นสาขาทฤษฎีสหวิทยาการที่อุทิศให้กับการศึกษาระบบ ระบบสามารถกำหนดเป็นชุดของส่วนประกอบที่สัมพันธ์กันและพึ่งพาซึ่งกันและกันได้

สาขาทฤษฎีนี้มีต้นกำเนิดในด้านชีววิทยาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทฤษฎีทั่วไปของระบบของนักชีววิทยา Ludwig von Bertalanffy ซึ่งมีอิทธิพลอย่างมากในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์มากมายนอกเหนือจากชีววิทยาและยังคงเป็นข้อมูลอ้างอิงพื้นฐานในการวิเคราะห์ ของทั้งหมด ชนิดของระบบ

อะไรก็ตามที่อยู่ภายในระบบ และระบบประกอบด้วยระบบอื่นๆ ในตอนเริ่มต้น บิ๊กแบงก่อให้เกิดระบบแรก ซึ่งจะมีระบบอื่นๆ

ตัวอย่างเช่น มะเขือเทศเป็นองค์ประกอบของธรรมชาติ และฉันสามารถเปรียบเทียบกับผลไม้อื่นๆ กับผลิตภัณฑ์ที่กินได้อื่นๆ ที่ยังไม่ได้แปรรูป เป็นต้น

ธรรมชาติโดยทั่วไปยังเป็นระบบภายในที่มีระบบอื่นๆ เช่น ระบบที่เกิดจากสิ่งมีชีวิต ได้แก่ จุลินทรีย์ เชื้อรา
พืช สัตว์ ... วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตได้สร้างระบบย่อยใหม่ บางระบบที่ซับซ้อนมาก เช่น สัตว์

มนุษย์แต่ละคน ร่างกายมนุษย์แต่ละคน ยังเป็นระบบที่ประกอบด้วยหลายระบบ: ระบบทางเดินหายใจ ระบบน้ำเหลือง ระบบประสาท ... ระบบทั้งหมดเหล่านี้เชื่อมต่อถึงกันด้วย แม้แต่เซลล์เดียวก็ยังเป็นระบบที่มีองค์ประกอบหลายอย่างเชื่อมต่อถึงกัน

ทฤษฎีระบบได้พัฒนาขึ้น และมีการใช้พื้นฐานเดียวกันกับสิ่งที่มนุษย์ทำกับระบบสังคม ดังนั้นจึงรวมถึงเศรษฐศาสตร์และธุรกิจด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการมีส่วนร่วมของ Peter Senge ผู้ซึ่งได้พัฒนาแนวคิดขององค์กรธุรกิจให้เป็นระบบและมี เสนอการคิดเชิงระบบ กรอบความคิดตามทฤษฎีระบบ และแนวคิดขององค์กรอัจฉริยะ หรือองค์กรที่ระบบสามารถเรียนรู้ได้

ทฤษฎีระบบ

เริ่มต้นจากแนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีระบบและการคิดเชิงระบบ เราได้พัฒนาการตีความของเราเอง ซึ่งเราได้รวมสิ่งที่เราได้เรียนรู้ไว้ในวิถีของเรา ซึ่งเราได้ขนานนามว่า "การคิดอย่างเป็นระบบในพื้นที่ใกล้เคียง" และข้อเสนอการสมัครในระดับที่เข้าถึงได้

ทฤษฎีระบบไม่ค่อยเป็นที่รู้จักในหมู่คนทั่วไป แต่เป็นที่รู้จักกันดีในสาขาสังคมศาสตร์ และมีผู้เชี่ยวชาญในทฤษฎีระบบโดยเฉพาะในสาขาธุรกิจและวิศวกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ แต่ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้นำไปใช้กับเฉพาะเจาะจงมาก ภาคสนามและในระดับที่สูงมาก ด้วย Sapiens เราขอเสนอโครงการเพื่อนำไปใช้ในแนวขวางที่มากขึ้นและในระดับที่ถูกกว่า

การตีความการคิดเชิงระบบของเรามุ่งเน้นไปที่โลกธุรกิจ และเราแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่ ด้านหนึ่ง วัตถุของการศึกษาต้องอยู่ในบริบทของมัน ซึ่งรวมถึงธรรมชาติ มนุษย์ และการกระทำของมนุษย์ ซึ่งรวมถึงโลกทั้งโลกของเศรษฐกิจและธุรกิจ ในทางกลับกัน การวิเคราะห์เชิงระบบจะต้องนำไปใช้กับระบบของบริษัท

มีบางบริษัทที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับธรรมชาติหรือมนุษย์ เช่น บริษัทพลังงานหรือบริษัทยา และบริษัทอื่นๆ ที่ไม่มีความสัมพันธ์โดยตรงนี้ แต่ทุกบริษัทต้องสนทนากับธรรมชาติและต้องคำนึงถึงความยั่งยืนด้วย และพวกเขามีมนุษย์ที่เป็นส่วนหนึ่งของทีมและลูกค้าของตน และต้องคำนึงถึงองค์ประกอบของมนุษย์ด้วย

เรื่องของธรรมชาติ

อันดับแรก เรามีอนุกรมวิธานเพื่อวางเป้าหมายของการศึกษาให้สัมพันธ์กับธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น ภายในโลกมีชั้นบรรยากาศ ไฮโดรสเฟียร์ ธรณีสเฟียร์ และไบโอสเฟียร์ ภายในชีวมณฑลและหมวดหมู่ย่อย มีพืชและสัตว์ต่างๆ และภายในสัตว์มีมนุษย์และสัตว์อื่นๆ .

มนุษย์

ประการที่สอง อนุกรมวิธานเพื่อระบุวัตถุประสงค์ของการศึกษาเกี่ยวกับ
มนุษย์ เราแยกความแตกต่างระหว่างลักษณะทางกายภาพกับร่างกายและระบบของมันและ
ด้านจิต กับจิต และเรายังเน้นด้านต่างๆ เช่น อารมณ์
และการเรียนรู้

สิ่งที่มนุษย์ทำ

ประการที่สาม อนุกรมวิธานเพื่อค้นหาเป้าหมายของการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งที่มนุษย์ทำ จุดเริ่มต้นคือความต้องการของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น: ทำซ้ำ, หายใจ, ให้อาหาร, คิด, มีความเชื่อ, แสวงหาความรัก, รับเงิน ...

ตอบสนองความต้องการด้วยการกระทำ ความต้องการสิ่งของ และก่อให้เกิดกิจกรรม ในการจำแนกกิจกรรมและกิจกรรมทางเศรษฐกิจโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราใช้การจัดประเภทกิจกรรมทางเศรษฐกิจแห่งชาติ (CNAE)

กิจกรรมยังสามารถจำแนกตามอาชีพ ในกรณีนี้ การจัดประเภทกิจกรรมทางวิชาชีพที่รวมอยู่ในภาษีกิจกรรมทางเศรษฐกิจ (IAE) สามารถใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงได้ ซึ่งเป็นการจัดประเภทที่ผู้ประกอบอาชีพอิสระทุกคนต้องใช้

ในทำนองเดียวกันกิจกรรมสามารถจำแนกตามสาขาวิชา ในกรณีนี้ การอ้างอิงของเราคือ UNESCO Nomenclature (อย่างเป็นทางการ: International Standard Nomenclature สำหรับสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

สุดท้าย เซเปียนส์ยังได้เสนออนุกรมวิธานของพื้นที่ตามมุมมองของสังคม ซึ่งแต่ละแห่งมีพื้นที่ย่อยด้วย

ระบบของบริษัท

สุดท้ายคือระบบของบริษัทซึ่งมีองค์ประกอบหลายอย่าง ซึ่งบางส่วนเป็นระบบ เช่น ระบบการวางแผน ระบบองค์กรและการดำเนินงาน หรือระบบประสบการณ์ และอื่นๆ ที่ไม่ใช่ระบบ เช่น พันธกิจ วิสัยทัศน์ และค่านิยม หมวดหมู่อนุกรมวิธานทั้งหมดเหล่านี้เชื่อมโยงกันและเป็นหมวดหมู่ที่จะนำทางเราตลอดการศึกษา ซึ่งเราจะบันทึกและเชื่อมต่อด้วยดัชนีแบบแยกส่วนซึ่งจะช่วยเราและจะเป็นแนวทางของเรา

การเชื่อมต่อระหว่างวิธีการ
เซเปียนส์คืออะไร
ระเบียบวิธีของ SAPIENS
ทีมงาน
ต้นกำเนิด
เข้าใจวิธีทำความเข้าใจมัน
ใครกันแน่ที่มุ่งเป้าไปที่
ระบบเพื่อความเข้าใจ
หลักการ
วิธีการ
Referencias
วิธีคำศัพท์ความหมายและแนวคิด
วิธีการ LEXICAL ความหมายและแนวคิด
วิธีการจำแนกประเภท
วิธีการจำแนกประเภท
วิธีเปรียบเทียบ
วิธีการเปรียบเทียบ
วิธีการอย่างเป็นระบบ
วิธีการอย่างเป็นระบบ
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
การเชื่อมต่อระหว่างวิธีการ
ระเบียบวิธีของ SAPIENS
เซเปียนส์คืออะไร
ทีมงาน
ต้นกำเนิด
เข้าใจวิธีทำความเข้าใจมัน
ใครกันแน่ที่มุ่งเป้าไปที่
ระบบเพื่อความเข้าใจ
หลักการ
วิธีการ
วิธีคำศัพท์ความหมายและแนวคิด
วิธีการ LEXICAL ความหมายและแนวคิด
วิธีการจำแนกประเภท
วิธีการจำแนกประเภท
วิธีเปรียบเทียบ
วิธีการเปรียบเทียบ
วิธีการอย่างเป็นระบบ
วิธีการอย่างเป็นระบบ
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
การเชื่อมต่อระหว่างวิธีการ
Referencias