Ang paghahambing ay pagbibigay pansin sa dalawa o higit pang mga bagay upang matuklasan ang kanilang mga relasyon o isaalang-alang ang kanilang mga pagkakaiba o pagkakatulad.

Ang pagkakaiba ay ang kalidad o aksidente kung saan ang isang bagay ay nakikilala sa iba, o ang pagkakaiba-iba sa pagitan ng mga bagay ng parehong species.

Ang equivalence ay ang pagkakapantay-pantay sa halaga, pagtatantya, kapangyarihan o bisa ng dalawa o higit pang bagay o tao.

Ang pagkakapantay-pantay ay ang pagkakaayon ng isang bagay sa ibang bagay sa kalikasan, anyo, kalidad, o dami, o ang pagkakatugma at proporsyon na nagreresulta mula sa maraming bahagi na pantay na bumubuo sa kabuuan.

Bago ang paghahambing, kinakailangang isaalang-alang ang "Ano ang maihahambing natin" o sa halip, "Anong mga lugar ng paghahambing ang maaaring umiral?". Sa layunin ng pag-order at pagbubuo ng lahat ng mga larangan at larangan ng kaalaman, tinukoy namin ang ilang mga larangan at isang listahan kung saan binuo ang mga ito.

May tatlong pangunahing lugar: kalikasan, tao at kung ano ang ginagawa ng tao. Ang mga lugar na ito at ang listahan kung saan binuo ang mga ito ay tumutukoy kung aling mga punto ng view ang maaari nating ilarawan ang isang bagay at mula rin sa kung aling mga punto ng view maaari nating ihambing ang iba't ibang mga bagay sa bawat isa.

Sa loob ng ginagawa ng tao, itinatampok natin ang lipunan at kultura. Isa sa mga pangunahing paghahambing ay ang paghahambing sa pagitan ng iba't ibang teritoryo na may iba't ibang kultura. Ang ilang paghahambing, ang mga kultural, na malapit na nauugnay sa paghahambing na may kaugnayan sa klima o kasaysayan.

Ano ang maihahambing natin?

• Sa iba pang mga elemento ng parehong "taxonomic level" sa konteksto

• Sa mga katulad o malapit na elemento na maaaring makabuo ng kalituhan sa pagitan nila

• May iba't ibang termino, expression o konsepto ng magkatulad o magkasalungat na kahulugan

Mga paghahambing kaugnay ng konteksto:

• La kalikasan: Ang kamatis sa kalikasan bilang isang buhay na nilalang, bilang isang halaman ...
• El tao: Ang kamatis na may kaugnayan sa tao: ano ang kinakatawan nito para sa kanya, ano ang mga kahulugan nito ...
• Kung ano ang ginagawa ng tao: Ano ang ginagawa ng tao sa kamatis? Itinanim niya ito, niluluto, kinakain ...
• Ang bukid scientist / akademikong disiplina: Ang kamatis para sa isang biologist ay hindi katulad ng kamatis para sa isang agronomist o para sa isang chemist.
• El gamitin sa propesyon: Ginagamit ng isang kusinero ang kamatis para maghanda ng mga pagkain, isang magsasaka ang nagtatanim ng kamatis, isang transporter ang nagdadala ng kamatis mula sa isang lugar patungo sa isa pa, isang nagbebenta ng prutas na nagbebenta ng kamatis sa pangkalahatang publiko, at para sa isang nutrisyunista ang kamatis ay may nutritional value at ilang partikular na bitamina.

Ayon sa popular / karaniwang kahulugan ng isang tiyak na pangkat ng lipunan. Halimbawa, sa bayan ng Buñol sa Valencia ang kamatis ay simbolo ng pangunahing pagdiriwang nito, ang tomatina.

• Kaugnay ng pagkakakilanlan ng tao
• Kaugnay ng pandama-pagdama
• Sa pamamagitan ng ating mga emosyon
• Sa pamamagitan ng ating kaalaman

Ang mga uri ng paghahambing na mga pamamaraan ay maaaring ibuod sa pamamagitan ng unang dalawa sa limang induktibong pamamaraan ng pilosopo na si John Stuart Mill: ang pamamaraan ng konkordans, na binubuo ng pag-aaral na nakatutok sa mga katangiang nagtutugma, at ang paraan ng pagkakaiba, na binubuo ng pag-aaral. nakatuon sa mga katangiang nagkakaiba.

Kaayon ng pagkakaibang ito sa pagitan ng kasunduan at pagkakaiba, posible ring makilala sa pagitan ng tinatawag na disenyo ng pinakakatulad na mga sistema, na binubuo ng paghahambing ng mga kaso na katulad ng bawat isa hangga't maaari, at ang disenyo ng pinaka-iba't ibang mga sistema. system, na binubuo ng paghahambing ng mga kaso hangga't maaari. naiiba sa bawat isa.

Ang kumbinasyon ng paraan ng concordance, ang paraan ng pagkakaiba, ang disenyo ng pinakakatulad na mga sistema, at ang disenyo ng mga pinaka-iba't ibang mga sistema ay nagreresulta sa apat na pangunahing uri ng mga paraan ng paghahambing:

• Pag-aralan ang mga pagkakatulad sa mga kaso na magkatulad sa isa't isa.
• Pag-aralan ang pagkakatulad sa iba't ibang kaso.
• Pag-aralan ang mga pagkakaiba sa mga kaso na magkatulad sa isa't isa.
• Pag-aralan ang mga pagkakaiba sa iba't ibang mga kaso sa bawat isa.

Halimbawa: upang matukoy kung alin ang gamot na nagpapagaling sa isang sakit, maaaring pag-aralan ang mga sumusunod:

• Aling mga gamot ang nagtutugma sa ilang magkakatulad na paggamot sa isa't isa.
• Aling mga gamot ang nagtutugma sa ilang magkakaibang paggamot sa bawat isa.
• Aling mga gamot ang naiiba sa iba't ibang paggamot na katulad ng bawat isa.
• Aling mga gamot ang naiiba sa ilang magkakaibang paggamot sa bawat isa.