Цей переклад є автоматичним
ІСТОРИЧНИЙ МЕТОД
Більше інформації
Етимологічно історія походить від грецького слова, яке просто означає інформацію та дослідження. Тобто знання, отримані шляхом дослідження. Але це початкове значення еволюціонувала до теперішнього значення, яке відноситься до знань, отриманих шляхом дослідження минулих подій.
Згідно зі словником RAE, історія — це розповідь і виклад минулих подій, гідних пам’яті, публічних чи приватних, або також дисципліна, яка вивчає та хронологічно оповідає минулі події.
З іншого боку, історіографія — це дисципліна, яка займається вивченням історії, а також бібліографічним і критичним вивченням праць з історії та їх джерел, а також авторів, які займалися цими питаннями. Нарешті, історіологія — це теорія історії і особливо та, що вивчає структуру, закони чи умови історичної дійсності.
З нашої точки зору, ми називатимемо історію самим минулим подіям, історіографію — вивченням минулих подій, а історіологію — вивченням того, як вивчається історія.
Історичний метод — це набір процедур, які використовуються істориками для дослідження минулих подій з першоджерелами та іншими доказами.
Історичний метод починається з визначення й розмежування предмета дослідження, формулювання питання чи питань, на які потрібно відповісти, визначення плану роботи, а також розміщення й укомплектування документальних джерел, які є вихідним матеріалом історика. працювати.
Наступним кроком є аналіз або критика цих джерел. Всередині джерельної критики є зовнішня критика, яка поділяється на основну і незначну критику, а також внутрішню критику. Кожен з них має специфічні характеристики.
Зовнішня критика має функцію уникати використання неправдивих джерел. Тому це негативна функція. Частина, яка називається основною критикою, або також історичною критикою або історично-критичним методом, включає датування джерела (розташування в часі), розташування джерела в просторі, авторство джерела та походження джерела. ( попередній матеріал, з якого він був виготовлений). Частина, яка називається незначною критикою, або також критикою тексту, дивиться на цілісність джерела (первісної форми, в якій воно було створено).
Натомість внутрішня критика має функцію пропонувати, як слід використовувати джерела. Тому це позитивна функція. Якщо зовнішня критика фіксується на формі, то внутрішня критика фіксується на суті. Вивчіть достовірність, доказову цінність змісту.
Після аналізу чи критики джерел останнім кроком історичного методу є отримання кінцевого результату, який називається історіографічним синтезом. Вона полягає у формулюванні та встановленні інтерпретаційних гіпотез за допомогою так званих історичних міркувань.
Для істориків віхи — це історичні події, які викликають дуже значні зміни, які змінюють хід історії або хід історичного явища, на який вони впливають, але з наслідками, які відчуваються в різних сферах, у ланцюговому ефекті.
Не існує стандартного способу класифікації історичних віх, але існує багато різних можливостей, і кожна історіографічна школа чи кожен історик ставить пріоритети за певними чи іншими критеріями. У книгах з популяризації також немає консенсусної класифікації.
Від наших точка зоруОсь деякі з можливих кваліфікаційних критеріїв для історичних віх:
Якщо обрано теоретичну основу історичний матеріалізм, також можливі критерії:
Якщо Методологія Sapiens, на основі теорії систем
Одним із можливих критеріїв класифікації віх є рівень впливу чи значущості. Точніше, один із способів класифікувати історичні віхи – це спричинити зміни парадигми чи ні.
У своїй книзі «Структура наукових революцій», опублікованій у 1962 році, Томас Кун стверджує, що історія — це більше, ніж послідовність чи хронологія накопичених подій, і що іноді трапляються події, які викликають наукові революції та зміни парадигм.
Для Куна наукова революція — це епізод некумулятивного розвитку, в якому стара парадигма повністю або частково замінюється новою несумісною парадигмою.
Його можна порівняти з політичними революціями, які також мають на увазі момент розриву між старою ситуацією і новою ситуацією, а отже, заміну старої ситуації новою несумісною ситуацією.
Для Куна парадигми є загальновизнаними науковими реалізаціями, які на певний час надають науковій спільноті моделі проблем і рішень. Тобто розмежування ігрового поля та правил гри.
