Цей переклад є автоматичним
РОЗУМІННЯ, ЯК ЦЕ РОЗУМІЄ: НАША ЦІЛЬ
Протягом перших років життя elBullifoundation ми вислухали багатьох експертів, вивчили та проаналізували сотні посилань про те, як це розуміти, як його вивчати тощо. Коли ми приступили до теми, проект став, перш за все, розуміти, як його розуміють.
Щоб зрозуміти, як її розуміють, перше, що слід мати на увазі, це розуміє людина. Розуміння того, як працює людина, і розуміння себе як особистості може допомогти нам краще зрозуміти речі.
Це особливо корисно проаналізувати наш процес навчання. Це може допомогти нам, наприклад, визначити наші чинники обумовленості та упередження, або оцінити наші можливості та виявити свої сильні та слабкі сторони.
Коли ми говоримо про розуміння, ми також повинні запитати себе: розумієш це? Відповідь - розуміти речі. Але це багато різних речей одночасно, залежно від того, для кого і їх точки зору. Сапієнс прагне зрозуміти складність, і перше, що потрібно - визнати, що все дуже складно.
Дані, інформація та знання - це терміни, пов'язані з розумінням, які можуть призвести до плутанини. З нашої точки зору, вони визначають різні поняття, кожне з яких є основою для наступного. Дані - мінімальна одиниця знань. Інформація - це сукупність даних, які організовано утворюють структуру. Знання - це накопичена та оброблена інформація, яка передбачає процес засвоєння, інтеграції та реорганізації. Розуміння - це перетворення інформації у знання.
У процесі асиміляції, інтеграції та реорганізації втручається здатність до аналізу, синтезу, міркування та рефлексії, а також взаємозв’язку між інформацією. Неможливо володіти усіма знаннями, але ми віримо в це є мінімальні або необхідні знання, необхідні для розуміння теми: основні знання, які допомагають нам встановлювати зв’язки.
Коли ми в elBullifoundation почали досліджувати, ми хотіли зрозуміти речі, і ми зрозуміли, що спочатку ми повинні зрозуміти, як це розуміти. Вислухавши багато роздумів, ми дійшли висновку, що розуміється шляхом з'єднання знань. Тому велике питання полягає в тому, як пов'язані знання.
Існує два різних аспекти: одна річ - це те, як вона з'єднується на фізичному (неврологічному) рівні та на ментальному рівні, а інша - як вона з'єднується на концептуальному рівні: як поняття пов'язані, з якими методами, з якими критеріями.
Щодо першої частини, то на фізичному та психічному рівні вчені працюють над тим, щоб зрозуміти, як працює мозок з точки зору нейронних зв’язків та функціонування розуму. Є деякі основні пізнавальні процеси (чуттєве сприйняття, концентрація уваги та пам’ять), які дозволяють деяким складні пізнавальні процеси (інтелект, думка та мова).
Але ми маємо на увазі другу частину, на концептуальному рівні. Коли ми маємо дані, інформацію, як це пов’язано? Наприклад, коли ви створюєте книгу, як ви визначаєте структуру, як ви визначаєте, яким має бути індекс книги? Наша пропозиція зробити це - Sapiens.
Ми називаємо основні знання, пов'язані з мінімальними знаннями з теми, разом із розвитком взаємозв'язків. Знання, які можуть бути дуже складними. Те, що виглядає як тема, насправді являє собою поєднання багатьох різних тем або відповідних підсегментів багатьох різних тем.
