א מעטאַדאַלאַדזשי קאַמפּרייזד פון 5 מעטהאָדס

• El לעקסיקאַל, סעמאַנטיק און קאַנסעפּטשואַל אופֿן, וואָס באשטייט פון קוועסטשאַנינג די טערמינען לינגקט צו די ונטערטעניק פון לערנען און זייער דעפֿיניציע, און איז ספּעסיפיעד מיט די ימפּלאַמענטיישאַן פון זיין אייגענע לעקסיקאָן, זיין אייגענע ווערטערבוך, פֿאַר די פּרויעקט, וואָס אַלאַוז צו דעפינירן די כייפעץ פון לערנען מיט פּינטלעכקייַט.
• El קאָמפּאַראַטיווע אופֿן, וואָס באשטייט פון גרינדן פּאַראַלעלז מיט אנדערע לערנען אַבדזשעקץ, ווי אַ גאַנץ אָדער טייל, אַנאַלייזינג זייער סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז, וואָס העלפּס צו פֿאַרבעסערן די ווערטערבוך און קלאַסאַפאַקיישאַן.
• El קלאַסאַפאַקיישאַן אופֿן עס באשטייט פון קוועסטשאַנינג די קלאַסאַפאַקיישאַנז פון קאַנסעפּס שייך צו די ונטערטעניק פון לערנען, און עס איז ספּעסיפיעד מיט די יקספּאַנשאַן פון דער רשימה פון טערמינען און זוך צו שאַפֿן אַ אייגענע קלאַסאַפאַקיישאַן פֿאַר די פּרויעקט.
• El סיסטעמיק אופֿן, וואָס איז די האַרץ אופֿן. עס איז באזירט אויף סיסטעמיק טינגקינג און איז צעטיילט אין צוויי הויפּט וויזשאַנז: דער קאָנטעקסט, געשאפן דורך די נאַטור סיסטעמען, דער מענטש און דער קאַמף פון דעם מענטש, און די פירמע סיסטעם, געשאפן דורך די פאַרשידענע עלעמענטן וואָס געבן אָרט צו די געשעפט אידענטיטעט דאָקומענט (DIE). עס באשטייט פון לאָוקייטינג די כייפעץ פון לערנען אין דעם קאָנטעקסט און אַנאַלייזינג די פירמע 'ס סיסטעם.
• El היסטארישע אופֿן, קאַנסיסטינג פון לערנען די אָנהייב און עוואָלוציע פון ​​די ונטערטעניק פון לערנען, און איז ספּעסיפיעד אין אַ כראָנאָלאָגי פון מיילסטאָונז און עראַס. מיט אים, עס איז מעגלעך צו דיפּאַן די וויסן דעוועלאָפּעד מיט די אנדערע פיר מעטהאָדס, און ספּעציעל מיט די סיסטעמיק אופֿן, ינקאָרפּערייטינג די היסטארישע פּערספּעקטיוו, לערנען די עוואָלוציע איבער די דורות. דאָס וועט זיין נוציק צו אַרבעטן אין דער צוקונפֿט פון די כייפעץ פון לערנען.

מיר האָבן צוויי וועגן צו קוקן אויף די מעטהאָדס. אויב מיר קוקן אין זיי אין סדר פון וויכטיקייט, די סיסטעמיק אופֿן איז די מערסט וויכטיק. דאָס איז די באַזע, די האַרץ, די הויפט אופֿן. די רעשט פון די מעטהאָדס זענען אַגזיליערי מעטהאָדס, וואָס העלפֿן צו אַנטוויקלען די סיסטעמיק אופֿן.

אויף די אנדערע האַנט, אויב מיר קוקן אין די סדר פון אַפּלאַקיישאַן, די סיסטעמיק אופֿן דאַרף נישט דאַווקע זיין דער ערשטער. אין פאַקט, מיר טראַכטן עס איז בעסער צו אַרבעטן ערשטער אויף די לעקסיקאַל אופֿן, די קלאַסאַפאַקיישאַן אופֿן און די קאָמפּאַראַטיווע אופֿן.

מיט דעם סיסטעמיק צוגאַנג, די וויסן פון דעפֿיניציע, קלאַסאַפאַקיישאַנז און קאַמפּעראַסאַנז וועט זיין ווייטער דעוועלאָפּעד. אין פאַקט, אַ מער דיטיילד קלאַסאַפאַקיישאַן וועט זיין דעוועלאָפּעד לויט צו סיסטעמען טינגקינג.

צום סוף, מיר גלויבן אַז עס איז בעסער צו אַנטוויקלען די היסטארישע אופֿן ווען די אנדערע זענען שוין דעוועלאָפּעד, ווייַל דאָס וועט לאָזן די היסטארישע פּערספּעקטיוו צו צולייגן אַלע די וויסן דזשענערייטאַד מיט אַלע די אנדערע.

נאָך, דעם סדר פון אַפּלאַקיישאַן איז אַ פלעקסאַבאַל פאָרשלאָג. דעפּענדינג אויף די פּרויעקט, די סדר קענען זיין טוויקט. און אין פאַקט, עס איז זייער מסתּמא אַז עטלעכע מעטהאָדס מוזן זיין געארבעט פּאַראַלעל.

דערפֿאַר, אַ מעגלעך פאָרשלאָג פֿאַר די סדר פון אַפּלאַקיישאַן פון מעטהאָדס פון די Sapiens מעטאַדאַלאַדזשי, געדענקען די בייגיקייט און די נויט צו אַרבעטן פּאַראַלעל, וואָלט זיין די פאלגענדע: