די קאָמפּאַראַטיווע מעטאָד באשטייט פון גרינדן פּאַראַלעלן מיט אנדערע אַבדזשעקץ פון לערנען, ווי אַ גאַנץ אָדער טייל, אַנאַלייזינג ענלעכקייטן און דיפעראַנסיז.
צו פאַרלייגן פּאַראַלעלעס מיט אנדערע אַבדזשעקץ פון לערנען צו באַקומען און אַנטדעקן באַטאָנען דאַטן צו בעסער פֿאַרשטיין די כייפעץ פון לערנען.
עס אויך העלפּס אונדז פֿאַרשטיין די זאַץ אָדער נאַטור פון אַבדזשעקץ און פּראַסעסאַז, און קענען העלפֿן אונדז פֿאַרשטיין די ענטפער צו זיכער פּראַסעסאַז דורך ענלעכקייט. "אויב דאָס כאַפּאַנז אין דעם פאַל, אין דעם אנדערע פאַל די זעלבע זאַך איז מסתּמא צו פּאַסירן."
פאַרגלייַכן העלפּס אונדז קאָנטעקסטואַליזירן, צו פֿאַרשטיין וואָס די כייפעץ קאַנטריביוץ צו די סוויווע און צו דער גרופּע. דורך די סימאַלעראַטיז און דיפעראַנסיז מיט אנדערע, מיר וועלן פֿאַרשטיין ווו מיר שטעלן עס.
פֿאַר געדאַנק דור, פאַרגלייַך איז זייער נוציק. דער פאַרגלייַך העלפּס אונדז צו וויסן מעגלעך סאַבסטאַטוץ. צום ביישפּיל, אין גאַסטראַנאַמיק רעסטעריישאַן, מיר קענען ידענטיפיצירן אַ נייַע פּראָדוקט וואָס קענען פאַרבייַטן אנדערן אין אַ פּראַסעסינג.