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了解它是如何被理解的:我们的目标
了解它是如何被理解的:我们的目标
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在 elBullifoundation 的最初几年里,我们听取了许多专家的意见,研究和分析了数百篇关于如何理解它、如何学习它的参考资料。 当我们进入这个主题时,该项目首先要了解它是如何被理解的。

要了解它是如何被理解的,首先要记住的是,理解的是人类。 了解人类的工作方式并了解我们作为个体的自己可以帮助我们更好地理解事物。

它特别有用 分析我们的学习过程. 例如,它可以帮助我们确定我们的制约因素和偏见,或评估我们的能力并确定我们的优势和劣势。

每个人都是不同的,理解也不同。 一个非常相关的因素是经验。 经验的积累,尤其是学习经验的积累,使我们能够学会学习:了解学习并管理自己的学习。 有意识地理解,意识到学习和管理我们自己的学习,让我们获得自由。

当我们谈论理解时,我们也不得不问自己: 明白? 答案是理解事物. 但它们同时是许多不同的东西,这取决于谁和他们的观点。 智人旨在理解复杂性,首先要接受一切都是非常复杂的。

数据、信息和知识是与理解相关的术语,可能会导致混淆。 从我们的角度来看,它们定义了不同的概念,每个概念都是下一个的基础。 数据是知识的最小单位。 信息是一组经过组织、形成结构的数据。 知识是信息的积累和加工,它意味着一个同化、整合和重组的过程。 理解是将信息转化为知识.

在同化、整合和重组的过程中,分析、综合、推理和反思的能力介入,信息之间相互联系。 不可能掌握所有的知识,但我们相信 有理解一个主题所必需的最低限度或基本知识:帮助我们建立联系的基本知识。

当我们在 elBullifoundation 开始研究时,我们想了解事物,我们意识到我们首先必须了解如何理解事物。 在听了很多反思后,我们得出的结论是 通过连接知识来理解. 所以最大的问题是知识是如何连接的。

有两个不同的方面:一件事是它如何在物理(神经)层面和精神层面连接,但另一件事是它如何在概念层面连接: 概念是如何联系起来的,用什么方法,用什么标准.

关于第一部分,在生理和心理层面,科学家们正在努力了解大脑在神经连接和思维功能方面的工作方式。 有一些 基本认知过程 (感官知觉、注意力集中和记忆)允许一些 复杂的认知过程 (智力、思想和语言)。

但我们指的是概念层面的第二部分。 当我们拥有数据、信息时,它们是如何关联的? 比如,在做一本书的时候,你如何决定结构,你如何决定一本书的索引应该如何? 我们建议这样做的是智人。

我们将基本知识称为与某个主题的最低限度知识以及相互联系的发展相关的知识。 可能非常复杂的知识。 看似一个主题实际上是许多不同主题的混合,或者许多不同主题的相关子部分。

哲学家眼中的智人

Sapiens 方法论一经定义,就已提交给哲学家维克多·卡莱亚 (Víctor Caleya) 进行检验,他是 2020 年 elBulli1846 电话会议中的布林主义者。 在其他问题中,他反思了智人与批判性思维之间的关系,得出的结论是它们涵盖了占据不同解释空间的同一问题,以及智人在不同认识论立场之间所占据的位置,即外在主义潮流中。

智人与批判性思维
知识作为理解的认识论论证
什么是智人
智人方法论
团队
起源
了解如何理解它
它的目标是谁
要理解的系统
原则
方法论
参考文献
词汇、语义和概念方法
词汇、语义和概念方法
分类方法
分类方法
Métodocomparativo
比较方法
系统方法
系统方法
历史方法
历史方法
方法之间的联系
智人方法论
什么是智人
团队
起源
了解如何理解它
它的目标是谁
要理解的系统
原则
方法
词汇、语义和概念方法
词汇、语义和概念方法
分类方法
分类方法
Métodocomparativo
比较方法
系统方法
系统方法
历史方法
历史方法
方法之间的联系
参考文献