Այս թարգմանությունն ավտոմատ է
ընդունելը
>
Մեթոդներ
>
Համեմատական ​​մեթոդ
Համեմատական ​​մեթոդ
ԱՎԵԼԻ INFORMATION

Ինչ է համեմատել

Համեմատելը նշանակում է ուշադրություն դարձնել երկու կամ ավելի օբյեկտների ՝ նրանց հարաբերությունները բացահայտելու կամ դրանց տարբերություններն ու նմանությունները հաշվի առնելու համար:

Տարբերությունն այն որակն է կամ պատահականությունը, որով մի բան տարբերվում է մյուսից, կամ նույն տեսակի իրերի բազմազանությունը:

Համարժեքությունը երկու կամ ավելի իրերի կամ մարդկանց արժեքի, գնահատման, ուժի կամ արդյունավետության հավասարությունն է:

Հավասարությունը որևէ այլ բանի համապատասխանությունն է իր բնույթով, ձևով, որակով կամ քանակով, կամ համապատասխանությունն ու համամասնությունը, որը բխում է մի ամբողջություն միատեսակ կազմող բազմաթիվ մասերից:

Ինչ կարելի է համեմատել

Համեմատելուց առաջ անհրաժեշտ է դիտարկել «Ի՞նչը կարող ենք համեմատել», ավելի ճիշտ՝ «Համեմատության ի՞նչ ոլորտներ կարող են լինել»։ Գիտելիքների բոլոր ոլորտներն ու ոլորտները դասավորելու և կառուցվածքավորելու մտադրությամբ մենք սահմանել ենք որոշ ոլորտներ և ցանկ, որտեղ դրանք մշակվում են:

Կան երեք հիմնական ոլորտներ՝ բնությունը, մարդ արարածը և այն, ինչ անում է մարդը: Այս տարածքները և դրանց մշակված ցանկը որոշում են, թե որ տեսակետից մենք կարող ենք նկարագրել օբյեկտը, ինչպես նաև, թե որ տեսանկյունից կարող ենք համեմատել տարբեր առարկաներ միմյանց հետ:

Մարդ արարածի շրջանակներում մենք կարևորում ենք հասարակությունը և մշակույթը: Հիմնարար համեմատություններից մեկը տարբեր մշակույթներով տարբեր տարածքների համեմատությունն է։ Որոշ համեմատություններ՝ մշակութային, որոնք սերտորեն կապված են կլիմայի կամ պատմության համեմատության հետ։

Ինչի՞ հետ կարող ենք համեմատվել։

  • Համատեքստում նույն «տաքսոնոմիկ մակարդակի» այլ տարրերով

Օրինակ՝ լոլիկը բնության տարր է, և ես այն կարող եմ համեմատել այլ մրգերի, չմշակված ուտելի մթերքների հետ և այլն։

  • Նմանատիպ կամ մոտ տարրերով, որոնք կարող են շփոթություն առաջացնել նրանց միջև

Օրինակ՝ լոլիկը կարելի է համեմատել այլ կարմիր մրգերի հետ, օրինակ՝ սալոր կամ կարմիր պղպեղ։ Այս համեմատությունն օգնում է մեզ ավելի լավ տարբերակել այն։

  • Նման կամ հակառակ նշանակության տարբեր տերմիններով, արտահայտություններով կամ հասկացություններով

Տարբեր կիրառությունները կարելի է համեմատել: Օրինակ՝ «լոլիկի վերածվել» նշանակում է ամոթից կարմրել, ոչ թե «լոլիկ դառնալ»։ Փնտրեք նաև նմանատիպ կամ հակառակ նշանակություն ունեցող բառեր, օրինակ՝ լոլիկ:

Համեմատություններ համատեքստի հետ կապված.

  • La բնությունԼոլիկը բնության մեջ՝ որպես կենդանի էակ, որպես բույս...
  • El մարդըԼոլիկը մարդու նկատմամբ. ի՞նչ է այն ներկայացնում նրա համար, ի՞նչ նշանակություն ունի…
  • Այն, ինչ անում է մարդ արարածըԻ՞նչ է անում մարդը լոլիկի հետ: Նա տնկում է, եփում, ուտում…
  • Դաշտը գիտնական / ակադեմիական կարգապահությունԿենսաբանի համար լոլիկը նույնը չէ, ինչ լոլիկը գյուղատնտեսի կամ քիմիկոսի համար:
  • El օգտագործել մասնագիտության մեջԽոհարարն օգտագործում է լոլիկը՝ ճաշատեսակներ պատրաստելու համար, ֆերմերը աճեցնում է լոլիկը, փոխադրողը տեղափոխում է լոլիկը մի տեղից մյուսը, մրգի վաճառողը լոլիկն է վաճառում լայն հասարակությանը, իսկ սննդաբանի համար լոլիկը սննդային արժեք և որոշակի վիտամիններ ունի։

Ըստ որոշակի սոցիալական խմբի հանրաճանաչ / ընդհանուր նշանակության: Օրինակ, Վալենսիայի Բունյոլ քաղաքում լոլիկը իր գլխավոր փառատոնի՝ տոմատինայի խորհրդանիշն է։

  • Մարդու ինքնության հետ կապված
  • Սենսացիա-ընկալման առնչությամբ
  • Մեր զգացմունքների միջոցով
  • Մեր գիտելիքների միջոցով

Համեմատական ​​մեթոդների տեսակները

Համեմատական ​​մեթոդների տեսակները կարելի է ամփոփել փիլիսոփա Ջոն Ստյուարտ Միլի հինգ ինդուկտիվ մեթոդներից առաջին երկուսի միջոցով՝ համաձայնության մեթոդը, որը բաղկացած է համընկնող բնութագրերի վրա կենտրոնացած ուսումնասիրությունից և տարբերության մեթոդից, որը բաղկացած է ուսումնասիրությունից։ կենտրոնացած է տարբերվող հատկանիշների վրա:

Համաձայնության և տարբերության այս տարբերակմանը զուգահեռ, հնարավոր է նաև տարբերակել այսպես կոչված ամենանման համակարգերի դիզայնը, որը բաղկացած է հնարավորինս միմյանց նման դեպքերի համեմատությունից և ամենատարբեր համակարգերի նախագծումից: համակարգեր, որը բաղկացած է դեպքերը հնարավորինս համեմատելով միմյանցից տարբեր.

Համապատասխանության մեթոդի, տարբերության մեթոդի, ամենանման համակարգերի նախագծման և ամենատարբեր համակարգերի նախագծման համադրությունը հանգեցնում է համեմատական ​​մեթոդների չորս հիմնական տեսակների.

  • Ուսումնասիրեք նմանությունները միմյանց նման դեպքերում:
  • Ուսումնասիրեք նմանությունները տարբեր դեպքերում:
  • Ուսումնասիրեք միմյանց նման դեպքերի տարբերությունները:
  • Ուսումնասիրեք տարբեր դեպքերի տարբերությունները միմյանցից:

Օրինակ՝ պարզելու համար, թե որն է հիվանդությունը բուժող դեղամիջոցը, կարելի է ուսումնասիրել հետևյալը.

  • Որ դեղերը համընկնում են մի քանի նմանատիպ բուժման մեջ:
  • Որ դեղերը համընկնում են միմյանց հետ մի քանի տարբեր բուժումներում:
  • Ո՞ր դեղամիջոցներն են տարբերվում միմյանց նման տարբեր բուժումներում:
  • Որ դեղերը տարբերվում են միմյանցից մի քանի տարբեր բուժման մեջ:
Մեթոդների միջև կապեր
Ի՞ՆՉ Է ՍԱՊԻԵՆՍԸ
ՍԱՓԻԵՆՍԻ ՄԵԹՈԴՈԼՈԳԻԱ
ԹԻՄԸ
ORԱ ORԱՆՔՆԵՐԸ
ՀԱՍԿԱՆԵԼ ԻՆՉՊԵՍ ՀԱՍԿԱՆԱԼ
Ո՞OՄ Է ՆՊԱՏԱԿՎԱ
ՀԱՍԿԱՆԱԼ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ
ՍԿ PRԲՈՆՔՆԵՐԸ
ՄԵԹՈԴՈԼՈԳԻԱՆ
REFERENCIAS
Բառաբանական, իմաստաբանական և հայեցակարգային մեթոդ
ԲԱEԱՌԱԿԱՆ, ՍԵՄԱՆՏԻԿԱԿԱՆ ԵՎ ՀԱՍԿԱԱՅԻՆ ՄԵԹՈԴ
Դասակարգման մեթոդը
ԴԱՍԱԿԱՐԳՄԱՆ ՄԵԹՈԴ
Համեմատական ​​մեթոդ
Համեմատական ​​մեթոդ
Համակարգային մեթոդ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ Մեթոդ
Պատմական մեթոդ
ՊԱՏՄԱԿԱՆ ՄԵԹՈԴ
Մեթոդների միջև կապեր
ՍԱՓԻԵՆՍԻ ՄԵԹՈԴՈԼՈԳԻԱ
Ի՞ՆՉ Է ՍԱՊԻԵՆՍԸ
ԹԻՄԸ
ORԱ ORԱՆՔՆԵՐԸ
ՀԱՍԿԱՆԵԼ ԻՆՉՊԵՍ ՀԱՍԿԱՆԱԼ
Ո՞OՄ Է ՆՊԱՏԱԿՎԱ
ՀԱՍԿԱՆԱԼ ՀԱՄԱԿԱՐԳԸ
ՍԿ PRԲՈՆՔՆԵՐԸ
Մեթոդներ
Բառաբանական, իմաստաբանական և հայեցակարգային մեթոդ
ԲԱEԱՌԱԿԱՆ, ՍԵՄԱՆՏԻԿԱԿԱՆ ԵՎ ՀԱՍԿԱԱՅԻՆ ՄԵԹՈԴ
Դասակարգման մեթոդը
ԴԱՍԱԿԱՐԳՄԱՆ ՄԵԹՈԴ
Համեմատական ​​մեթոդ
Համեմատական ​​մեթոդ
Համակարգային մեթոդ
ՀԱՄԱԿԱՐԳ Մեթոդ
Պատմական մեթոդ
ՊԱՏՄԱԿԱՆ ՄԵԹՈԴ
Մեթոդների միջև կապեր
REFERENCIAS