Quando parliamo di comprensione, dobbiamo anche chiederci: capire che? La risposta è capire le cose. Ma sono tante cose diverse allo stesso tempo a seconda di chi e del loro punto di vista. Sapiens mira a comprendere la complessità, e la prima cosa è accettare che tutto è molto complesso.

Dati, informazioni e conoscenze sono termini legati alla comprensione che possono portare a confusione. Dal nostro punto di vista, definiscono concetti diversi, ognuno dei quali è la base per il successivo. I dati sono l'unità minima di conoscenza. L'informazione è un insieme di dati che, organizzati, formano una struttura. La conoscenza è l'informazione accumulata ed elaborata, che implica un processo di assimilazione, integrazione e riorganizzazione. Comprendere è trasformare le informazioni in conoscenza.

Nel processo di assimilazione, integrazione e riorganizzazione interviene la capacità di analisi, sintesi, ragionamento e riflessione e si realizzano interconnessioni tra le informazioni. È impossibile avere tutta la conoscenza, ma noi crediamo che c'è una conoscenza minima o essenziale che è essenziale per capire un argomento: la conoscenza essenziale che ci aiuta a stabilire connessioni.

Quando noi di elBullifoundation abbiamo iniziato a fare ricerca, volevamo capire le cose e ci siamo resi conto che prima dovevamo capire come capire le cose. Dopo aver ascoltato molte riflessioni, siamo giunti alla conclusione che si comprende collegando la conoscenza. Quindi la grande domanda è come è connessa la conoscenza.

Ci sono due aspetti diversi: una cosa è come si connette a livello fisico (neurologico) e a livello mentale, ma un'altra cosa è come si connette a livello concettuale: come sono collegati i concetti, con quali metodi, con quali criteri.

Per quanto riguarda la prima parte, a livello fisico e mentale, gli scienziati stanno lavorando per capire come funziona il cervello in termini di connessioni neurali e funzionamento della mente. Ci sono alcuni processi cognitivi di base (senso-percezione, attenzione-concentrazione e memoria) che permettono ad alcuni processi cognitivi complessi (intelligenza, pensiero e linguaggio).

Ma ci riferiamo alla seconda parte, a livello concettuale. Quando abbiamo dati, informazioni, come è collegato questo? Ad esempio, quando crei un libro, come decidi la struttura, come decidi come dovrebbe essere l'indice di un libro? La nostra proposta per farlo è Sapiens.

Chiamiamo conoscenza essenziale connessa alla conoscenza minima su un argomento insieme allo sviluppo delle interconnessioni. Conoscenze che possono essere molto complesse. Quello che sembra essere un argomento è in realtà un mix di molti argomenti diversi o i sottosegmenti rilevanti di molti argomenti diversi.