Kas tas ir?

Vēsturiskā metode koncentrējas uz pētāmā priekšmeta izcelsmi un attīstību, un tā ir noteikta laika un pagrieziena punktu hronoloģijā.

Metode zibenīgi

Zināšanas ir kaut kas kultūrvēsturisks, kas ir saistīts ar telpu un laiku, kurā mēs atrodamies. Mēs savās zināšanās integrējam lietas, kas mums ir pieejamas, un tas laika gaitā mainās.

Ir svarīgi, lai viss tiktu dokumentēts. Zināšanu lielā problēma ir tā, ka nav datu. Tas bieži notiek, piemēram, pētot paleolītu, neolītu vai senās civilizācijas. Vēl viens piemērs ir fakts, ka nav kanoniskas kartupeļu omletes receptes.

Ir svarīgi zināt vēsturi ārpus studiju priekšmeta. Vispārēja kultūra un cilvēces vēstures pārzināšana minimālā līmenī ir svarīga, lai kaut ko saprastu, jo lietas vienmēr ir saistītas ar to kontekstu.

Kādiem mērķiem tas mums kalpo?

Lai zinātu izcelsme un evolūcija no studiju tēmas.
līdz padziļināt analizējot katru no pārējās metodēs identificētajiem elementiem no vēsturiskā viedokļa, un to attīstību laika gaitā.

Kādus rezultātus tas rada?

Vēsturiska karte ar laika hronoloģiju un pagrieziena punktiem, kas izraisījuši paradigmas maiņu.

VĒSTURISKĀ METODE, SOLI PA SOLIEM

1

Savāc iespējamo dokumentālie avoti attiecas uz pētāmā priekšmeta izcelsmi un vēsturisko attīstību.

2

Piesakies avotu analīze vai kritika, sākot ar tā saukto ārējo kritiku un konkrētāk ar tā saukto galveno kritiku: atrašanās vieta laikā vai datēšana, atrašanās vieta telpā, katra dokumentālā avota autorība un izcelsme.

3

Šeit ir tā saucamā nelielā kritika: novērtēt katra avota integritāti dokumentālā filma sākotnējā formā.

4

Un, lai pabeigtu avota kritiku, tā saukto iekšējo kritiku: izpētīt un novērtēt uzticamību un vērtību pierādījumi par katra dokumentālā avota saturu.

5

Formulējiet tā saukto historiogrāfisko sintēzi, izmantojot vēsturisku spriešanu. Proti: formulēt un izvirzīt interpretācijas hipotēzes.

6

Tulkojiet interpretācijas hipotēzes a pagrieziena laika grafiks kas ir izraisījuši paradigmas izmaiņas, sākot ar šo atskaites punktu noteikšanu, kuriem nav obligāti jābūt tiem, kas tiek uzskatīti par vissvarīgākajiem, bet drīzāk ir jāizdara sava izvēle saskaņā ar paradigmas maiņas pieeju.

7

Nosakot pagrieziena punktus, kas izraisījuši paradigmas izmaiņas, tie tiek identificēti paradigmu maiņas un paradigmas, un ir jānosaka tā laika posms un tās raksturīgās iezīmes.

8

Visbeidzot, izstrādājiet a oficiāls dokuments ar klasifikāciju, un konceptuālajā kartē attēlo elementus un to attiecības starp tiem.

SAVIENOJUMI STARP METODĒM