Šis tulkojums ir automātisks
uzsākšana
  >  
SAPROTOT, KĀ TAS SAPRAT: MŪSU MĒRĶIS
SAPROTOT, KĀ TAS SAPRAT: MŪSU MĒRĶIS
Video par Auri

Pirmajos elBullifoundation dzīves gados mēs esam uzklausījuši daudzus ekspertus un izpētījuši un analizējuši simtiem atsauču par to, kā to saprast, kā to iemācīties utt. Kad mēs nokļuvām tēmā, projekts kļuva, pirmkārt, lai saprastu, kā tas tiek saprasts.

Lai saprastu, kā to saprot, pirmā lieta, kas jāpatur prātā, ir tas, ka saprot cilvēks. Izpratne par cilvēka darbību un izpratne par sevi kā indivīdiem var palīdzēt mums labāk izprast lietas.

Tas ir īpaši noderīgi analizēt mūsu mācību procesu. Tas var mums palīdzēt, piemēram, noteikt mūsu kondicionēšanas faktorus un aizspriedumus vai novērtēt mūsu spējas un noteikt mūsu stiprās un vājās puses.

Katrs cilvēks ir atšķirīgs un saprot savādāk. Ļoti būtisks faktors ir pieredze. Pieredzes un jo īpaši mācīšanās pieredzes uzkrāšana ļauj mums iemācīties mācīties: apzināties mācīšanos un pārvaldīt savu mācīšanos. Apzināta izpratne, apziņa par mācīšanos un pašas mācību vadīšana ļauj mums būt brīviem.

Kad mēs runājam par sapratni, mums arī jājautā sev: to saprast? Atbilde ir saprast lietas. Bet tās ir daudzas dažādas lietas vienlaikus atkarībā no tā, kam un no viņu viedokļa. Sapiens mērķis ir izprast sarežģītību, un pirmā lieta ir pieņemt, ka viss ir ļoti sarežģīti.

Dati, informācija un zināšanas ir ar izpratni saistīti termini, kas var radīt neskaidrības. No mūsu viedokļa tie definē dažādus jēdzienus, no kuriem katrs ir pamats nākamajam. Dati ir minimālā zināšanu vienība. Informācija ir datu kopums, kas sakārtoti veido struktūru. Zināšanas ir uzkrātā un apstrādātā informācija, kas nozīmē asimilācijas, integrācijas un reorganizācijas procesu. Izpratne pārvērš informāciju zināšanās.

Asimilācijas, integrācijas un reorganizācijas procesā tiek iejaukta analīzes, sintēzes, spriešanas un pārdomu spēja, kā arī tiek izveidotas informācijas kopsakarības. Nav iespējams iegūt visas zināšanas, bet mēs tam ticam ir minimālas vai būtiskas zināšanas, kas ir būtiskas, lai saprastu kādu tēmu: būtiskās zināšanas, kas palīdz mums izveidot sakarus.

Kad mēs elBullifoundation sākām pētīt, mēs gribējām saprast lietas un sapratām, ka vispirms mums ir jāsaprot, kā lietas saprast. Uzklausot daudzas pārdomas, mēs nonācām pie secinājuma, ka tiek saprasts, savienojot zināšanas. Tāpēc liels jautājums ir par to, kā zināšanas ir saistītas.

Ir divi dažādi aspekti: viena lieta ir tā, kā tā savienojas fiziskā (neiroloģiskā) un garīgā līmenī, bet cita lieta ir tā, kā tā savienojas konceptuālā līmenī: kā jēdzieni ir saistīti, ar kādām metodēm, ar kādiem kritērijiem.

Runājot par pirmo daļu, fiziskajā un garīgajā līmenī zinātnieki strādā, lai saprastu, kā smadzenes darbojas neironu savienojumu un prāta darbības ziņā. Ir daži izziņas pamatprocesi (maņu uztvere, uzmanība-koncentrācija un atmiņa), kas ļauj dažiem sarežģīti kognitīvie procesi (inteliģence, domas un valoda).

Bet mēs runājam par otro daļu, konceptuālā līmenī. Kad mums ir dati, informācija, kā tas ir saistīts? Piemēram, veidojot grāmatu, kā jūs izlemjat struktūru, kā izlemjat, kādam jābūt grāmatas indeksam? Mūsu priekšlikums to darīt ir Sapiens.

Mēs saucam par būtiskām zināšanām, kas saistītas ar minimālajām zināšanām par kādu tēmu, kā arī par starpsavienojumu attīstību. Zināšanas, kas var būt ļoti sarežģītas. Tas, kas izskatās kā viena tēma, patiesībā sastāv no daudzām dažādām tēmām vai daudzu dažādu tēmu attiecīgajiem apakšnodaļām.

SAPIENI SASKAŅĀ AR FILOSOFU

Kad Sapiens metodoloģija tika definēta, tā tika pārbaudīta filozofam Víctor Caleya, bullīnietim no elBulli2020 1846. Citu jautājumu starpā viņš ir pārdomājis sapieniešu un kritiskās domāšanas attiecības, kas secina, ka tās aptver vienu un to pašu problēmu, kas aizņem dažādas skaidrojošas telpas, un vietu, ko Sapiens ieņem starp dažādām epistemoloģiskām nostādnēm, kas atrodas ārējās straumes robežās.

SAPIENI UN KRITISKĀ DOMĀŠANA
Zināšanu kā izpratnes epistemoloģiskais pamatojums
KAS IR SAPIENS
SAPIENS METODIKA
KOMANDA
IZCELSMES
SAPROTI, KĀ TO SAPROT
KAM TAS IR MĒRĶIS
SISTĒMA, KAS jāsaprot
PRINCIPI
METODIKA
REFERENCIAS
Leksiskā, semantiskā un konceptuālā metode
LEKSISKĀ, SEMANTISKĀ UN KONCEPTUĀLĀ METODE
Klasifikācijas metode
KLASIFIKĀCIJAS METODE
Salīdzinošā metode
SALĪDZINĀŠANAS METODE
Sistēmiskā metode
SISTĒMISKĀ METODE
Vēsturiskā metode
VĒSTURES METODE
SAVIENOJUMI STARP METODĒM
SAPIENS METODIKA
KAS IR SAPIENS
KOMANDA
IZCELSMES
SAPROTI, KĀ TO SAPROT
KAM TAS IR MĒRĶIS
SISTĒMA, KAS jāsaprot
PRINCIPI
METODES
Leksiskā, semantiskā un konceptuālā metode
LEKSISKĀ, SEMANTISKĀ UN KONCEPTUĀLĀ METODE
Klasifikācijas metode
KLASIFIKĀCIJAS METODE
Salīdzinošā metode
SALĪDZINĀŠANAS METODE
Sistēmiskā metode
SISTĒMISKĀ METODE
Vēsturiskā metode
VĒSTURES METODE
SAVIENOJUMI STARP METODĒM
REFERENCIAS