O que é?

O método comparativo consiste em estabelecer paralelos com outros objetos de estudo, no todo ou em parte, analisando semelhanças e diferenças.

O método em um flash

O que está comparando? Comparar é focar em dois ou mais objetos para descobrir seus relacionamentos ou considerar suas diferenças ou semelhanças.

No processo de comparação, identificar as semelhanças permite-nos organizar e relacionar o novo conceito com o conhecimento existente, e estabelecer as diferenças ou contrastá-las permite-nos discriminar o novo conceito de outros semelhantes, evitando confusão ou contaminação.

Poder comparar é condição para o estabelecimento de relações que levam ao pensamento abstrato. A comparação é enquadrada no idioma, que é o que torna a comparação possível.

Para quais propósitos isso nos serve?

Para estabelecer paralelos com outros objetos de estudo obter e descobrir dados concretos para melhor compreender o objeto de estudo.

Também nos ajuda a entender a composição ou comportamento de objetos e processos e pode nos ajudar a entender a resposta a certos processos por semelhança. "Se isso acontecer neste caso, neste outro caso é provável que aconteça a mesma coisa."

Comparar nos ajuda a contextualizar, para entender o que o objeto contribui para o meio ambiente e para o grupo. Pelas semelhanças e diferenças com os outros, vamos entender onde o colocamos.

Para a geração de ideias, a comparação é muito útil. A comparação nos ajuda a saber possíveis substitutos. Por exemplo, na restauração gastronômica, podemos identificar um novo produto que pode substituir outro em uma elaboração.

O MÉTODO COMPARATIVO, PASSO A PASSO

1

Definir por que razão e com que propósito queremos fazer comparações do assunto de estudo com outros assuntos.

2

A partir da definição do tema de estudo, identifique o outros tópicos que podem ser comparados, estão mais perto ou mais longe.

3

Identifique os elementos dentro do tópico que podem ser comparados com outros e identificar elementos dentro de outros temas diferentes, estão mais próximos ou mais distantes, com os quais podem ser comparados, sejam eles comparações entre iguais ou semelhantes, ou muito diferentes.

4

Identifique, no léxico ou dicionário criado com o método lexical, quais as possíveis comparações que ele pode gerar.

5

Identificar, nos critérios de classificação definido com o método classificatório, quais as possíveis comparações que ele pode gerar.

6

Para cada comparação, decida que tipos de comparações serão feitas: procure semelhanças, procure diferenças ou ambos.

7

Para cada comparação, definir critérios, parâmetros, de acordo com o qual a comparação será feita.

8

Uma vez que os parâmetros foram definidos, para cada um dos elementos a serem comparados, coletar as informações sobre os parâmetros.

9

Finalmente, contraste a informação em relação aos parâmetros dos diferentes elementos e formular as conclusões.

CONEXÕES ENTRE MÉTODOS